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抓住身边的素材,培养学生的口语交际能力
作者姓名:李祥
作者单位:江苏省盱眙县兴隆中心小学
摘    要:口语交际是在特定环境里产生的言语活动,它凭借听、说进行交流、沟通,以此传递信息,联络感情和处理问题。

关 键 词:交际能力  口语  素材  学生  培养
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