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| 学思结合 知行统一——让思品课走出课堂融入生活 | |
| 引用本文： | 郑金煅.学思结合 知行统一——让思品课走出课堂融入生活[J].学生之友(小学版),2013(10):45-45. |
| 作者姓名： | 郑金煅 |
| 作者单位： | 福建省德化县实验小学 |
| 摘 要： | 党的十八强调坚持把立德树人作为教育的根本任务，这为进一步做好新形势下的德育工作指明了正确方向、提出了更高要求。广大教育工作者应牢固树立立德树人，育人为本、德育为先的理念，不断提高德育工作的针对性、实效性。教育家陶行知也指出：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人!”那么小学思品教育如何让学生学思结合，知行统一呢？笔者认为，要有的放矢，让思品充分走出课堂。走向生活，走向社会。一、联系生活实际。激发兴趣 |
| 关 键 词： | 生活实际 课堂 教育工作者 德育工作 激发兴趣 实效性 陶行知 教育家 |
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