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| 激发学生习作兴趣 轻松迈入写作门槛——浅谈三年级习作教学 | |
| 引用本文： | 吴万斌.激发学生习作兴趣 轻松迈入写作门槛——浅谈三年级习作教学[J].学生之友(小学版),2013(13):70-70. |
| 作者姓名： | 吴万斌 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合区竹镇民族小学 |
| 摘 要： | 三年级是习作教学的起步阶段，学生刚刚迈人习作的门槛。习作的要求比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对学习作产生了神秘、畏惧心理， |
| 关 键 词： | 学生 教学 门槛 激发 写作 松 |
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