关注小学生英语听说训练 |
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引用本文: | 余丽娜.关注小学生英语听说训练[J].学生之友(小学版),2013(15):70-70. |
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作者姓名: | 余丽娜 |
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作者单位: | 江西省上饶市广丰县下溪小学 |
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摘 要: | 培养学生的听说能力是现代英语教学的主要努力方向之一,学习外语的目的是为了交际。交际的形式有口头交际和书面交际两种。听和说是口头交际,读和写是书面交际。我们中国的学生学习英语后,书面交际不是问题,但口头交际仍有待提高。听是接受信息,说是口头表达。听和说的能力,在信息时代,显得尤为重要。一、训练学生听的能力的方法"听"本身比较乏味,教师要根据不同的教学内容和教学任务,选用不同的训练方法,听的练习时间也不宜过长,并注意由易到难,逐步提高。课堂上可采以下几种方法训练听力。
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关 键 词: | 训练方法 英语教学 小学生 信息时代 教学任务 教学内容 能力 学习 |
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