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| 引导学生质疑 实现高效教学 | |
| 引用本文： | 顾艳.引导学生质疑 实现高效教学[J].初中数学教与学,2013(10):25-26. |
| 作者姓名： | 顾艳 |
| 作者单位： | 江苏省扬州教育学院附属中学 |
| 摘 要： | 问题发现教学法,就是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化自主学习的方法,提高自主学习能力的一种教学 |
| 关 键 词： | 引导学生 学生思维 自主学习能力 发现教学法 解决问题 问题教学法 教学过程 提出问题 质疑 发现问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |