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浅议大学英语教学中的成就动机因素
作者姓名:张源
作者单位:南京晓庄学院外国语学院,江苏,南京,210017
摘    要:动机一直被认为是影响英语学习的重要因素之一。本文从动机,学习动机,特别是成就动机三个方面阐述其对英语教学的影响并从中寻找出相应的对策来促进今后的英语教学工作以获得最佳的教学效果。

关 键 词:动机  成就动机  英语教学
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