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培养学生非智力因素促进《工程力学》教学
作者姓名:付秀云
作者单位:安徽芜湖仪表技校,安徽芜湖,241001
摘    要:鉴于《工程力学》教学难度趋于增加的现状,学生非智力因素的培养不容轻视,而且对教学质量的提高,起着不可低估的重要作用。

关 键 词:工程力学  教学  非智力因素  培养
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