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| 教师专业化——我国教师教育面临的机遇和挑战 | |
| 引用本文： | 韩华球.教师专业化——我国教师教育面临的机遇和挑战[J].中小学教材教学,2002(3). |
| 作者姓名： | 韩华球 |
| 摘 要： | 我国的教师和教师教育正面临一次历史性挑战,同时也是一次历史性机遇,能不能抓住机遇、迎接挑战,关系到人才培养的百年大计。什么是高质量的教师?怎样培养高质量的教师?谁能胜任21世纪的教育?这是一个举世瞩目的问题。高质量的教师不仅涉及教师自身的素质,而且涉及教师教育的全过程,涉及教师教育的制度保障。为此,20世纪80年代以后,世界上形成了一场教师专业化的运动。要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习、 |
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