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| 如何看待集体备课与教师个性化教学 | |
| 引用本文： | 邓兰英.如何看待集体备课与教师个性化教学[J].学生之友(小学版),2009(7):68-68. |
| 作者姓名： | 邓兰英 |
| 作者单位： | 江西省丰城市实验小学 |
| 摘 要： | 新课程改革以来,我校实施了"集体备课",以期达到思想碰撞、资源共享的目的。在实施过程中,有一部分教师对集体备课和发展教师的个性化教学存在关系上的片面认识:有人认 |
| 关 键 词： | 集体备课 个性化教学 教师 教案 教学方案 教学思路 研讨 正确认识 教学设计 需求 |
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