浅谈数学与生活的链接 |
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引用本文: | 陈燕.浅谈数学与生活的链接[J].学生之友(小学版),2009(11):42-42. |
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作者姓名: | 陈燕 |
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作者单位: | 福建省连江县丹阳中心小学 |
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摘 要: | 小学生学习的数学应是生活中的数学,是学生"自己的数学",因为现实世界是数学的丰富源泉,因为生活的边界就是教育的边界。教师用源于生活、富有童趣、贴近实际的内容呈现数学知识,能够让学生全身心投入,使学生感到"数学有趣"、"数学合理"、"数学有用",从而增强小学生学习数学的自信心,让小学生学会利用自己的生活经验去感受数学的合理性,达成数学学习与生活经验的和谐同步。在这方面,笔者有几点粗浅体会。
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关 键 词: | 学习数学 数学知识 学生学习 生活经验 数学学习 现实世界 生活中 源于生活 现实生活 平均分 |
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