找寻消褪的语文“本色” |
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引用本文: | 解自忠.找寻消褪的语文“本色”[J].学生之友(小学版),2009(11):39-39. |
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作者姓名: | 解自忠 |
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作者单位: | 江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学 |
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摘 要: | 没有哪一间教室和其他教室飘溢着完全相同的气息。反思我们的语文课堂教学,没有最好,只有更好。摒弃"虚假的完美",在"真实的缺憾"中带给心灵最真实的"回归"。衡量语文课堂教学的本色与否,重要的不是质朴还是华丽,关键的是思想和底蕴。一堂语文课有一堂语文课的风采,每一个语文老师都是一个导演,面对同样的文本,可以幻化出不同的神韵。
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关 键 词: | 语文课堂教学 本色 引导学生 老师 语言文字 文本 母亲 教师 教学过程 课文 |
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