| 独立学院大学英语教师信念实证研究 |
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| 引用本文： | 韩延利.独立学院大学英语教师信念实证研究[J].吕梁高等专科学校学报,2014,4(5). |
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| 作者姓名： | 韩延利 |
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| 作者单位： | 中原工学院信息商务学院,河南郑州,450000 |
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| 基金项目： | 2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目，2014年度河南省社科联、省经团联调研课题 |
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| 摘 要： | 以河南省两所独立学院的大学英语教师为研究对象,通过问卷调查和深度访谈,研究他们的教师信念结构以及教育国际化给他们的信念所带来的变化,结果表明:大部分大学英语教师不仅具备了较新的教师信念和反思意识,而且也意识到为适应教育国际化的挑战,需要反省自己的信念,转变教学理念,逐渐地从通用英语向学术英语转移,以期培养独立学院学生学科领域的国际竞争力。
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| 关 键 词： | 独立学院大学英语教师 教师信念 教育国际化 |
An Empirical Study on College English Teacher Beliefs in Independent Colleges |
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| HAN Yan-li.An Empirical Study on College English Teacher Beliefs in Independent Colleges[J].Journal of Luliang Higher College,2014,4(5). |
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| Authors: | HAN Yan-li |
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