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新课标下小学数学有效教学策略探微
作者姓名:李安森
作者单位:福建省永安市小陶中心小学,366025
摘    要:教师是新课程的实施者和实践者,是数学学习的组织者、引导着与合作者。教师能否将新课标的理念、内涵落实到课堂教学中是实施有效教学关键,而有效用好教材和有效开展教学活动就尤为重要。

关 键 词:教学策略  小学数学  数学学习  有效教学  课堂教学  教学活动  教师
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