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让语文教学不再涛声依旧
作者姓名:房海玉
作者单位:江苏省连云港市大村中心小学
摘    要:教学是教师人为创造的一种特殊环境。创设语文课堂教学新模式,就要构建一种开放、和谐、愉快的,使学生主体意识得到真正凸显的,能调动学生整个精神世界的新型的学习环境。我们希望学生在学习语文知识的同时,体验生命的美好和尊严,在更高层次上理解生命的意义。

关 键 词:学生为本  引导学生  教学内容  教师  语文教学  学习过程  体验  荷花  课文  学习环境
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