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沙龙式教研如何有效展开
作者姓名:
宣峰
作者单位:
浙江省绍兴市越城区树人小学
摘 要:
将教研活动通过沙龙的形式进行,是一种有利于教师主动参与、自由发挥的教研形式。沙龙式教研一般以一个课题为载体,参与沙龙的成员自由发言,展开充分的讨论,畅所欲言,展示才智,相互启发,开阔思路,引发思考,加深对问题的认识。
关 键 词:
加法交换律
教研活动
沙龙
教师
教学策略
乘法交换律
学生学习
展开
猜想
教学目标
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