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| 童话习作指导要注重“三抓四处” | |
| 作者姓名： | 张立平 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区良渚镇勾庄中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准解读》中强调:习作要运用联想和想象,要写想象中的事物,要写想象作文。指导小学生创编童话故事可以让他们插上想象的翅膀,培养他们的创新思维能力。当儿童对童话这种体裁和童话的思维方式已经有所了解并在头脑中储备 |
| 关 键 词： | 童话 儿童 小学生 联想和想象 表象 习作指导 事物 学习环境 想象力 四年级 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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