有效写作指导教学策略 |
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作者姓名: | 崔逸群, 姚永东 |
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作者单位: | [1]盐城市解放路实验学校; [2]南京师范大学教育学院 |
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摘 要: | 作文教学是语文教学的难点,也是考试的重点。如何在短时间内提高学生的写作水平,提升学生的考试成绩,这是每个语文教师思考的问题。由于复习时间紧、任务重,学生很难有大面积的时间来复习作文。鉴于这种情况,许多教师不得不让学生背诵同类型的作文以应付考试。
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关 键 词: | 学生 指导写作 细节描写 阅读教学 对照比较 写作能力 语文教学 教学策略 教师 写作教学 |
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