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| 精彩源于对教材的超越 | |
| 引用本文： | 周立群.精彩源于对教材的超越[J].云南教育,2005(1):65-66. |
| 作者姓名： | 周立群 |
| 摘 要： | 随着现代科学技术的发展，统计在日常工作和生活中的应用越来越广泛。《数学课程标准(实验稿)》明确提出，要发展学生的统计观念。在教学中，应注重所学内容与现实生活的密切联系，注重使学生有意识地经历简单的数据统计过程，根据数据作出简单的判断与预测，并进行交流。尚未进入课程实验年级的教师，如何运用新课标的理念， |
| 关 键 词： | 学生 课程实验 数学课程标准 新课标 教师 实验稿 教材 标的 密切联系 根据 |
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