乡土文化背景下“城市小移民”的教育

随着改革开放的深入,越来越多的儿童随其父母来到了城市学习、生活。他们身上保留着与城市主流文化不同的乡土文化。由于文化的非连续性,使得本身就处于不利地位的这群孩子在学习上处在了更为不利的位置。对于这样的学生,需要我们的国家、社会、家庭、学校、老师共同来努力,为"城市小移民"撑起一片蓝天。