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高师院校教师教育课程的学生满意度调查研究——以沈阳师范大学《课堂教学设计》课程为例
引用本文:唐卫民,王彤.高师院校教师教育课程的学生满意度调查研究——以沈阳师范大学《课堂教学设计》课程为例[J].教育教学论坛,2011(24):133-134.
作者姓名:唐卫民  王彤
作者单位:1. 沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034
2. 北京航空航天大学,北京,100191
基金项目:沈阳师范大学校级重点课程《课程教学设计》的研究成果
摘    要:课程建设是高校专业建设和人才培养的基石。作为沈阳师范大学教师教育必修课程的《课堂教学设计》,其课程教学效果如何,主要通过学生的满意度来进行分析,旨在提高教师教育课程的实效性。

关 键 词:高师院校  教师教育  课程满意度  课堂教学设计
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