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《说“木叶”》说课稿
引用本文:刘鹏鸿.《说“木叶”》说课稿[J].教育教学论坛,2011(29):207-208.
作者姓名:刘鹏鸿
作者单位:农垦佳木斯学校,黑龙江佳木斯,154002
摘    要:本文对古代诗歌语言的无限的表现力进行了精辟的透视,不但使我们感受到艺术的魅力,提高文学鉴赏力,还能学会暗示这一表达技巧,从中汲取宝贵的艺术营养,感受我们中华民族深厚的文化积淀,增强民族自尊心和自豪感。

关 键 词:意象  暗示  审美  情感
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