忽如一夜春风来 千树万树梨花开——保持学生学习信息技术的积极性的策略 |
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引用本文: | 杨明.忽如一夜春风来 千树万树梨花开——保持学生学习信息技术的积极性的策略[J].教育教学论坛,2011(30):206-207. |
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作者姓名: | 杨明 |
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作者单位: | 江苏省金湖县实验小学,江苏金湖,211600 |
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摘 要: | 以计算机技术为核心的信息技术是当前影响最广泛的科学技术之一,信息技术与其他学科的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破。
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关 键 词: | 信息技术 积极性 挑战 条件 |
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