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忽如一夜春风来 千树万树梨花开——保持学生学习信息技术的积极性的策略
引用本文:杨明.忽如一夜春风来 千树万树梨花开——保持学生学习信息技术的积极性的策略[J].教育教学论坛,2011(30):206-207.
作者姓名:杨明
作者单位:江苏省金湖县实验小学,江苏金湖,211600
摘    要:以计算机技术为核心的信息技术是当前影响最广泛的科学技术之一,信息技术与其他学科的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力,传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破。

关 键 词:信息技术  积极性  挑战  条件
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