农业大学《经济地理学》课程体系与教学模式的研究与实践 |
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引用本文: | 袁红,黄运湘,谢红霞,王翠红,周清.农业大学《经济地理学》课程体系与教学模式的研究与实践[J].教育教学论坛,2011(24):131-133. |
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作者姓名: | 袁红 黄运湘 谢红霞 王翠红 周清 |
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作者单位: | 湖南农业大学,湖南,长沙,410128 |
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基金项目: | 湖南农业大学教改资助项目 |
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摘 要: | 《经济地理学》是一门比较年轻且活跃的学科,因为农业大学本身对自然类知识的偏重,导致其对《经济地理学》的学习偏重于影响经济活动的自然因素,缺乏对经济类、管理类知识的结合,所以对农业类大学城规专业的本科学生而言,其课程体系的设置与教学模式应立足传统《经济地理学》课程教学,在教学方法、教学实践上推陈出新,采用"三段式"教学方法,同时充分引入活动性教学,加深学生对《经济地理学》的应用和理解。
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关 键 词: | 经济地理学 课程体系 教学模式 实践 |
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