|
|||||
|
|
| 教育科研：让教育的理想实现“软着陆” | |
| 引用本文： | 冯卫东.教育科研：让教育的理想实现“软着陆”[J].江苏教育研究,2006(4):18-21. |
| 作者姓名： | 冯卫东 |
| 作者单位： | 南通市教育科学研究所 226001 |
| 摘 要： | 在某种意义上,教育就是一个不断诞生、实现、刷新理想的过程;教育工作者的职责和使命就是使教育的理想成为教育的现实。有人说,教育是“飘扬的‘乌托邦’”。我以为,这话对错参半:教育当然要高举理想主义的大旗;但如果徒有理想,而这种理想又永远飘扬在空中,那么不惟理想失去意义,教育自身的价值也将大大冲淡,甚至荡然无存。或许当下不再是一个理想缺席的教育时代,或许当下也未必是一个现状堪忧的教育空间。但当下一定是一个在理想与现实之间还有着厚厚一层障壁、深深一道鸿沟的教育存在。让教育的理想实现“软着陆”,是每一个教育人都必须思… |
| 关 键 词： | “软着陆” 理想 教育科研 教育工作者 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |