找准切入点 提高班主任工作质量 |
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引用本文: | 张锦雄.找准切入点 提高班主任工作质量[J].中国科教创新导刊,2010(12):215-215. |
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作者姓名: | 张锦雄 |
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作者单位: | 广东省五华县华强中学,广东五华,514400 |
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摘 要: | 只有找准切入点,才能有效提高班主任工作质量:一是以树立创新精神为切入点,更新观念;二是以建立新型师生关系为切入点,形成良好的班级教育氛围;三是以建立和健全班级管理机制为切入点,让学生在参与管理中锻炼成长。
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关 键 词: | 切入点 班主任 工作实效 |
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