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以"英语分析性阅读"培养高阶思维的实践
引用本文:
张若琳.以"英语分析性阅读"培养高阶思维的实践[J].百科知识,2019(36).
作者姓名:
张若琳
作者单位:
长春师范大学外国语学院
基金项目:
2018年吉林省本科高等教育教学改革课题"英语'大阅读'下提升大学生高阶思维能力的课程改革"之阶段性成果;主持人
摘 要:
本文献已被
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