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| 指导学生作文要轻技法重修养 | |
| 引用本文： | 杲绍祜.指导学生作文要轻技法重修养[J].成才之路,2010(24):43-43. |
| 作者姓名： | 杲绍祜 |
| 作者单位： | 邳州市新河镇新河中学 |
| 摘 要： | 指导学生作文，教师往往强调作文的具体方法。比如怎样选择文体、确立中心、安排结构，如何开头、结尾、写好主体；如何突出语言特色等。总之一句话：如何创新，增加亮点，使自己的作文锦上添花，写出的考试作文能获得阅卷教师的青睐，得个高分。作文应该这样写，不应该那样写；这样写行，那样写不行。几篇作文写下来，就像东施效颦，学生找不到“回家的路”了， |
| 关 键 词： | 学生作文 修养 技法 语言特色 考试作文 教师 文体 开头 |
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