对大学英语课堂教学生活化的思考

如果我们的教育对于生活必须具有任何意义的话,那么它就必须经历一个相应的完全变革。特别是对于很大程度上以在生活中的应用为目标的英语教学,其与生活的融合程度不仅会直接决定学生的接受效果,也会影响到其本身意义的彰显。如果反观一下以前或者说目前大部分大学英语课堂教学,其教学效果的不佳、其教学模式的单一、刻板、“哑巴英语”、“聋子英语”现象的出现……,等等现象都与英语课堂的远离生活有着直接的关系。要改变这种状况,最佳的选择就是要使英语教学“经历一个相应的完全变革”:让生活化教学真正走进大学英语课堂。