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| 让孩子不再“口是心非”——品德课导行教育的反思与对策 | |
| 作者姓名： | 马莹 |
| 作者单位： | 浙江宁波市江东区实验小学 |
| 摘 要： | 品德课作为一门以儿童的生活为基础的综合性课程,其最终的目的是让学生在现实生活这一特定的情境中,自主地运用所学的道德知识推理、判断、选择道德行为,独立地解决自己遇到的各种实际问题,即达到知行统一.然而,在实际的教学中却总是出现在课堂上"听听感动,说说激动",课堂外"一动不动"的现象,孩子们说的一套,做的一套,往往是"口是心非",让品德教育导行实效很难落实,反思其原因主要呈现以下两点: |
| 关 键 词： | 品德教育 品德课 导行 孩子 道德行为 综合性课程 知识推理 知行统一 |
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