小学科学课堂教学中创造性思维培养策略 |
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引用本文: | 陈燕燕.小学科学课堂教学中创造性思维培养策略[J].考试周刊,2022(11):5-8. |
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作者姓名: | 陈燕燕 |
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摘 要: | 学生创造性思维最常在小学时期形成,科学课堂教学是帮助学生塑造创造性思维方式的关键手段.小学教师需要充分了解学生学习心理的发展规律,运用科学的教学方法完成教学.因此,讨论科学课程的教学策略至关重要.目前,基础科学教学在课程改革中注重学生创造性思维的发展,但在实际实施中并不完善,阻碍了学生思维能力的提高.因此,文章研究了小...
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关 键 词: | 小学科学 课堂教学 创造性思维 |
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