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小学科学课堂教学中创造性思维培养策略
引用本文:陈燕燕.小学科学课堂教学中创造性思维培养策略[J].考试周刊,2022(11):5-8.
作者姓名:陈燕燕
摘    要:学生创造性思维最常在小学时期形成,科学课堂教学是帮助学生塑造创造性思维方式的关键手段.小学教师需要充分了解学生学习心理的发展规律,运用科学的教学方法完成教学.因此,讨论科学课程的教学策略至关重要.目前,基础科学教学在课程改革中注重学生创造性思维的发展,但在实际实施中并不完善,阻碍了学生思维能力的提高.因此,文章研究了小...

关 键 词:小学科学  课堂教学  创造性思维
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