|
|||||
|
|
| 小学语文教师专业发展的途径 | |
| 引用本文： | 杨美芳.小学语文教师专业发展的途径[J].新课程研究,2013(3). |
| 作者姓名： | 杨美芳 |
| 作者单位： | 武汉城市职业学院 |
| 摘 要： | 所谓教师专业发展,通俗地讲就是新教师到专家型教师的成长过程.这是一个循序渐进的过程,贯穿于教师的整个职业生涯.小学语文是基础教育的重要学科,探讨其教师的专业发展更具重要的现实意义. |
| 关 键 词： | 小学语文 教师 专业发展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |