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| ESA理论在高职商务英语阅读教学中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 李永宁.ESA理论在高职商务英语阅读教学中的应用探讨[J].教育探索,2010(1). |
| 作者姓名： | 李永宁 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院,人文系,浙江,温州,325035 |
| 基金项目： | 温州职业技术学院教改项目 |
| 摘 要： | ESA教学三要素理论是一种有关教学的理论.运用该理论指导商务英语阅读教学应该注意做到以下几点:要适当进行商务背景知识的输入与补充,弥补信息缺口;课堂要留出充足的时间让学生研读,领会阅读材料:最后要深入挖掘阅读材料,创设最佳的阅读教学效果. |
| 关 键 词： | ESA理论 商务英语阅读 应用 |
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