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| 部分高考数学试题的非科学性缺陷(续) | |
| 作者姓名： | 谢广喜 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市江南大学理学院,214122 |
| 摘 要： | 在本刊2006年第12期(文[1])上,本文作者曾指出:有一些高考数学试题存在不同程度的非科学性缺陷,建议教师在教学中先弄清这些试题的内在缺陷所在,然后再给学生布置一些相应的补偿性练习,以尽量减少被那些试题解题思路的误导.下面,我们对有关问题继续作一些讨论.下面几例说明:有一部分高考数学试题存在信息冗 |
| 关 键 词： | 数学试题 科学性 缺陷 高考 解题思路 信息冗余 补偿性 制条 |
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