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| “合作学习”的两点体会 | |
| 引用本文： | 夏兆芳.“合作学习”的两点体会[J].甘肃教育,2004(4):30-30. |
| 作者姓名： | 夏兆芳 |
| 作者单位： | 兰石厂子弟小学 甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 合作学习是以学生具有独立探索能力为基础的。由于每个学生都有其自身的独特性，对同样的问题，他们的观察、思考、选择和体验都是不同的。因此，教师须结合学生实际，根据教材情况，精心设计问题，使之具有探究性、挑战性、趣味性，充分调动学生学习的主动性，使合作学习更具目的性，更能 |
| 关 键 词： | 小学 合作学习 数学教学 教学过程 教学设计 课堂练习 |
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