教学理论与教学实践关系的分层认识

在教学理论研究中,由于关注的问题不同,运用的方法不同而导致教学理论在抽象层次上的不同。不同抽象层次的教学理论所蕴含的实践观是不同的。我们可以通过分层来具体认识教学理论与教学实践的关系,从而较为全面地理解对实践发挥作用的诸种方式,并从两者之间的关系中较为客观地评价我国教学理论的得失。