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| “三角形的认识”教学设计 | |
| 引用本文： | 潘小明.“三角形的认识”教学设计[J].山东教育,1997(21). |
| 作者姓名： | 潘小明 |
| 作者单位： | 上海市宝山区实验小学 |
| 摘 要： | 编者按]全国小学教学课堂教学2术研讨会8月上旬在河南省郑州市举行。会上，来自上海、北京、江苏等地的全国知名小学教学教师上了精采的示范课并作了生动的学术报告，受到与会代表的普遍好评。此外，山东即墨市第一实验小学等单位的青年教师登台献艺，各上了一节观摩交流课，最后由教学教育编辑记者工作委员会的专家对观摩交流课进行了讲评。为便于交流借鉴，现将上海潘小明者师和江苏华应龙老师的教学设计及教学体会刊登于后，欢迎大家评说、讨论，谈自己读后的体会。教学内容：人教社六年制数学第九册第51～52页。教学目标：1．使学生理… |
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