| 从认知心理角度看二语习得中的语言迁移 |
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| 引用本文： | 杨阳.从认知心理角度看二语习得中的语言迁移[J].扬州教育学院学报,2005,23(4):77-80. |
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| 作者姓名： | 杨阳 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,外文学院,北京,100000 |
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| 摘 要： | 语言迁移从某些方面影响了二语习得。笔者根据Kellerman提出的心理类型(Psychotypology)、典型性(Prototypicality)及标记性理论(markeduess theory),试图从认知心理角度来探讨语言迁移问题。
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| 关 键 词： | 语言迁移 心理类型 典型性 标记性理论 第二语言习得 |
| 文章编号： | 1008-6536(2005)04-0077-04 |
| 修稿时间： | 2005年3月21日 |
A Study of Language Transfer From the Angle of Cognition-Psychology |
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| YANG Yang.A Study of Language Transfer From the Angle of Cognition-Psychology[J].Journal of Yangzhou College of Education,2005,23(4):77-80. |
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| Authors: | YANG Yang |
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| Abstract: | In some way,language transfer has an impact on second language acquisition.Based on psychotypology,prototypicality and markeduess theory put forward by Kellerman,the author constitutes his own theory frame,and try to make a probe into language transfer from the angle of cognition-psychology. |
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| Keywords: | language transfer psychotypology prototypicality markeduess second language acquisition |
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