| 澳大利亚TAFE模式及其对我国职业教育改革的启示 |
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| 引用本文： | 张惠典,陈欣.澳大利亚TAFE模式及其对我国职业教育改革的启示[J].今日科苑,2021(10):59-70. |
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| 作者姓名： | 张惠典 陈欣 |
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| 作者单位： | 泉州师范学院 ,福建 泉州 362000;泉州师范学院 马克思主义学院,福建 泉州 362000 |
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| 摘 要： | 技术教育是职业教育和高等教育的共同关注点.本文基于澳大利亚TAFE模式的核心——技术教育,围绕TAFE模式的发展历程、基本内容以及对我国职业教育改革的启示等方面展开探索,总结概括出澳大利亚TAFE模式的基本经验:统一规范,打造职业教育世界品牌;政府主投、行业主导,赋予教育机构充分办学自主权;以义务教育为先导,建立一体化的技术教育体系,并针对我国职业教育发展现状与问题,提出相应的对策建议.
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| 关 键 词： | 澳大利亚 TAFE 学徒制 职业教育 技术教育 |
Australian Technical and Further Education (TAFE) and its englightment to China's vocational education reform |
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| Zhang Huidian,Chen Xin.Australian Technical and Further Education (TAFE) and its englightment to China's vocational education reform[J].Today Panorama of Modern Sciences,2021(10):59-70. |
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| Authors: | Zhang Huidian Chen Xin |
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