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教育计划、量化评估与一流大学
引用本文:王建华. 教育计划、量化评估与一流大学[J]. 江苏高教, 2021, 0(3): 1-8. DOI: 10.13236/j.cnki.jshe.2021.03.001
作者姓名:王建华
作者单位:南京师范大学教育科学学院,南京210097
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题"创新创业如何重塑大学"
摘    要:21世纪以来,在全球范围内兴起的世界一流大学建设运动主要受政府的"教育计划"和第三方机构的"量化评估"驱动.政府通过"教育计划"为世界一流大学建设提供额外资源,而第三方机构提供的以大学排名为代表的量化评估结果则为政府的"教育计划"的合理性和有效性提供了证据."教育计划"和"量化评估"既促进了大学的加速发展,也"锁定"了世界一流大学建设的路径.从长远来看,为了满足基于知识的经济和社会发展,为了实现对全球共同利益的承诺,世界一流大学建设必须超越教育计划和量化评估的羁绊,将创新创业作为衡量大学发展水平的核心要件,从为排名而竞争转向为创新创业而努力.

关 键 词:教育计划  量化评估  大学排名  一流大学  创新创业

Education Plan,Quantitative Evaluation and First Class University
Wang Jianhua. Education Plan,Quantitative Evaluation and First Class University[J]. Jiangsu Higher Education, 2021, 0(3): 1-8. DOI: 10.13236/j.cnki.jshe.2021.03.001
Authors:Wang Jianhua
Abstract:
Keywords:
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