社会环境活动对幼儿社会情感的教育 |
| |
作者姓名: | 任梓冀 |
| |
摘 要: | 《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的,多种形式的教育过程。”社会化是一个长期的、连续不断的过程。幼儿期是人生社会化的起始阶段,因而至关重要。他们将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、与集体的关系,能否勇敢地承担起社会责任,能否乐观地对待人生,很大程度上取决于这一阶段的生活经验和受教育状况。因此,创设良好的教育环境,形成儿童积极乐观的生活态度,培养活泼开朗的性格和良好的行为品德,增强社会适应性成为根本的教育任务。
|
关 键 词: | 社会情感 幼儿园工作 活泼 教育任务 社会化 教育环境 教育过程 连续 起始阶段 创设 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|