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杂志ISSN号
积极创设问题情境引导学生有效探究
作者姓名:
赵美庆
李跃明
摘 要:
新课程理念强调让学生在一定的情境中学习物理,教师在教学过程中通过不断创设问题情境,激发学生的探求精神;通过创设成功的情境,使学生感受到获得成功的喜悦,调动学生学习的积极性.
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