综合实践 风光无限 |
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作者姓名: | 俞爱玲 |
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作者单位: | 磐安县实验初级中学,浙江磐安322300 |
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摘 要: | 中小学综合实践活动如何实现主题化、乡土化、序列化?我们为此开展了扎扎实实的主题综合实践探索。几年来,学生们进行了参观访问、调查研究、成果展示等形式多样的活动,实地走访了许多地方,社会调查如火如荼,探究活动方兴未艾。学校也设立挑战热线,利用发放“活动纪念券”的形式强化考核工作,使活动经常化,形成综合实践活动的操作运行机制。由于园丁们的不懈开拓、辛勤耕耘,素质教育之花在这里绽放出动人的光彩。
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关 键 词: | 综合实践活动 活动设计 彰显三化 活动开展:突出五结合 |
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