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小议学生应用数学意识的培养
引用本文:凌德保.小议学生应用数学意识的培养[J].安徽教育科研,2003(6):63-63.
作者姓名:凌德保
作者单位:合肥十中
摘    要:随着素质教育的日益深入,数学教育强化应用意识的观念越来越深入人心,各地中考数学题中出现了很多不拘泥于数学大纲,新颖的应用性命题。这些新题材,拓宽了新的思路。所以,数学教师在教学中要树立新的教学理念,培养学生应用意识。

关 键 词:应用意识  素质教育  教学理念  初中  数学教学  课程标准
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