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| 关于中小学劳技教材的编写与思考 | |
| 引用本文： | 金轩尧.关于中小学劳技教材的编写与思考[J].职教论坛,2002(4):29-29. |
| 作者姓名： | 金轩尧 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市职成教教研室 |
| 摘 要： | 出于对中小学劳动技术教学内容应体现生产力发展的目的，中央教科所组织编写了《劳技教学教材新编》。在编写过程中，我市的《项目选编》中“生态农业小实验”、“遥感技术在农业上的应用”、“无土栽培”、“克隆技术在农业上的应用”等现代农业方面的有关项目被选入教材中，并要求编写成课文。在编写这些内容时，考虑到的困难是，尽管现代农业发展较快，但是许多农村生产现状距离现代农业还很远，很难给学生以一个实在、形象的教学环境。要使一些高新技术方面的内容成为中小学生易于接受的知识，并能激发他们的丰富想象，激发他们对现代农… |
| 关 键 词： | 中小学教育 劳动技术教学 教学内容 教材编写 创造性思维 |
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