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教师课堂口语的得体性言语策略
引用本文:
张惠.教师课堂口语的得体性言语策略[J].和田师范专科学校学报,2008,28(5):217-218.
作者姓名:
张惠
作者单位:
吐鲁番地区职教中心,新疆吐鲁番,838000
摘 要:
教师的课堂口语应力求得体,要使言语得体必须讲求言语策略。本文认为教师课堂口语的得体性言语策略主要表现在礼貌语、委婉语和赞美语的运用三个方面。
关 键 词:
课堂口语
得体性
言语策略
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