| 论"一体化"视野中的我国高师教育改革的基本路径 |
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| 引用本文： | 张爱珠.论"一体化"视野中的我国高师教育改革的基本路径[J].当代教育论坛,2006(19):67-68. |
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| 作者姓名： | 张爱珠 |
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| 作者单位： | 唐山师范学院教育系 |
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| 摘 要： | 教师教育一体化的实施大体有三种模式:一是以大学为本位模式,在我国,主要体现为高师本位模式,因为高等师范院校是我国培养教师的主要基地;二是以教师任职学校为本位的模式,简称"校本"模式;三是以大学和中小学相结合为本位的模式,主要指"教师专业发展学校"模式.
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On the Basic Approaches to Normal University Reform in China from the Perspective of Integration |
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| Zhang Aizhu.On the Basic Approaches to Normal University Reform in China from the Perspective of Integration[J].Forum on Contemporary Education,2006(19):67-68. |
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| Authors: | Zhang Aizhu |
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