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分类号
杂志ISSN号
数学教学内容先后顺序的处理
作者姓名:
张丽萍
摘 要:
在课堂教学中,教学环节、教学内容、教学活动等都有一定的先后顺序,不同内容只有在合适的时机呈现,才会产生理想的效果.先后有序是一种秩序观念,教学只有做到先后有序,整个过程才能有条不紊,才会产生良好的教学效果.教师在教学中应科学把握各种关系,正确处理它们的先后顺序.在数学教学中,教师必须处理好教学内容的先后顺序.接下来,笔...
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