电子技术课程思政建设路径探讨

该文在分析电子技术课程思政实践存在问题的基础上，探讨了主线构建、资源发掘、融入设计、评价反馈的课程思政建设路径和实施方法，为军队院校课程思政的机制化运行和常态化建设提供思路。