高职院校幼儿游戏课程的工作过程系统化教材开发

高职学前教育专业作为培养幼儿教师的主阵地，其目标是为幼教事业提供合格的幼教人才，学前教育专业学生的水平高低会对幼儿教育产生直接影响。而教材是人才培养的载体，是教学的基本蓝本，是学生获取知识的基本途径，教材质量是影响人才培养质量的重要因素。结合高职院校幼儿游戏课程特点，尝试基于工作过程系统化开发幼儿游戏教材，使高职学前教育专业幼儿游戏教材更符合实际工作岗位需求。该文将从高职院校幼儿游戏课程工作过程系统化教材开发的意义、特征、要求等方面进行阐述，并结合游戏课程特点探讨幼儿游戏课程教材的开发。