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基于核心素养的小学美术教学实践探索
引用本文:
陈玲.基于核心素养的小学美术教学实践探索[J].阅读,2022(95):24-25.
作者姓名:
陈玲
作者单位:
江苏省盐城市阜宁县实验小学
摘 要:
在小学美术教学中,教师要激发学生对美术学习的热情,围绕“核心素养”教育观,认真解读教材、创设情境教学、整合教学资源、融合多科知识,注重对学生创造性思维的培养,切实提升学生的艺术素养,使美术教育的价值得以完整体现。
关 键 词:
核心素养
小学美术
教学实践
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